Democratizar o conhecimento e socializar os saberes como ferramenta para transformação social e econômica. Democratizar e socializar para reduzir as desigualdades regionais. Democratizar e socializar para dar oportunidades. Democratizar e socializar para dar esperanças e certezas de um futuro melhor. O poder transformador do conhecimento, monopolizado e retido nas melhores Universidades Públicas, tem que ser disseminado, gratuitamente, para toda a sociedade.

10/03/2011

A pobreza é contrária ao Reino dos Céus

A pobreza é sofrimento. E sofrimento é contrário ao Reino dos Céus.
Existe uma ordem, na Igreja Católica, que tem a pobreza como fundamento. Porém, é uma ordem. E os membros dessa ordem fizeram uma escolha livre e espontânea. Ninguém deve interferir ou modificar isso. Se eles querem ser assim e fizeram tal escolha, logo, tem que ser respeitada.
Porém, outra coisa é usar a pregação de Jesus que diz: "Porque é mais fácil entrar um camelo pelo fundo de uma agulha do que entrar um rico no reino de Deus." para justificar a existência de pobreza ou de desigualdades sociais.
Em uma sociedade com baixos índices de desigualdade social, onde todos são ricos, essa idéia não se aplica, pois não há pobres. Não há o sofrimento da pobreza.
Inclusive, em sociedades ricas, o ensinamento que diz: "Vá e distribua tudo o que possui para os pobres" também não se aplica, pois não há pobres. Logo, vai distribuir para quem ?
Além disso, é preciso considerar, paralelo a essa explicação, as ilustrações das parábolas bíblicas que falam em agricultores que possuem ou compram campos, que emprestam, que encontram tesouros, que comercializam pérolas. São figuras de pessoas abastadas que ilustram as parábolas bíblicas do Reino dos Céus.
Logo, se a pobreza fosse base do Reino dos Céus esse tipo de ilustração não seria utilizado.
A pobreza é sofrimento e isso tende a aproximar a pessoa de Deus, uma vez que a pessoa quer fugir dessa situação maligna e miserável. E busca em Deus a solução para esse problema material.
Porém, esse tipo de aproximação não justifica a manutenção de uma sociedade desigual, com acentuada pobreza, ou seja, não podem dizer que pelo fato de pobres buscarem mais a Deus que se manterá disseminará a pobreza.
A pobreza é sofrimento. É obra maligna. Não faz parte do Reino dos Céus.
Além disso, é preciso considerar que a pessoa pobre se aproxima de Deus a fim de encontrar solução para os problemas materiais. Não porque quer elevar-se espiritualmente, ou estejam espiritualmente em paz para buscar a Deus.
Mais do que a riqueza, a pobreza ocasiona um excesso de preocupações materiais. Ao invés da pessoa pensar em Deus e estar em paz consigo mesma, ela pensará na alimentação, como sustentar-se a si mesma e a sua família, onde arranjar emprego, etc.
Essas preocupações com a própria sobrevivência material desviam a visão de Deus, se sobrepõe à visão espiritual. O tempo que a pessoa dedicaria a Deus é gasta com preocupações de sobrevivência, com pensamentos materiais, com sofrimento espiritual.
E essa pessoa se torna presa fácil para forças malignas: criminalidade, bebidas, drogas, prostituição, etc.
Por isso, a pobreza não faz parte do Reino dos Céus, é contrária a vontade de Deus. É obra daqueles que batalham contra Deus. É obra maligna.
Basta observar que os objetivos do Reino dos céus é eliminar todas as formas de sofrimento, incluindo doenças, mortes e expulsar os demônios, inclusive os demônios que causam pobreza, miséria, violência e desgraça.
Entretanto, é preciso considerar a explicação bíblica. Por que Jesus falou que "É mais fácil entrar um camelo pelo fundo de uma agulha do que entrar um rico no reino de Deus." ? A explicação está na indiferença, no mal ocasionado pela indiferença em uma sociedade desigual, onde os ricos não se interessam por resolver, de forma efetiva, o problema da pobreza.
A indiferença aparece no exemplo bíblico em: "reparte-o aos pobres" e "ficou muito triste, porque era muito rico", ou seja, o homem rico considerava mais importante as riquezas materiais do que resolver o problema da pobreza dos seus semelhantes. Além de não querer repartir o que possuía, também não fazia nada para resolver o problema. Era indiferente ao sofrimento oriundo desse mal social. Esse tipo de comportamento bloqueia o acesso dos ricos ao Reino dos Céus. Deus é justo e faz justiça.
Logo, nas sociedades desiguais, onde há poucos ricos e muitos pobres, onde a pobreza serve como elemento de dominação e controle, o ensinamento de Jesus que diz: "Porque é mais fácil entrar um camelo pelo fundo de uma agulha do que entrar um rico no reino de Deus." se aplica de forma total.
Critica-se a indiferença e o mal ocasionado por ela. Não o fato de ter ou não riquezas. A indiferença diante do sofrimento alheio. O apego excessivo aos bens materiais em detrimentos dos semelhantes que estão próximo e padecem o mal da pobreza. É esse o fundamento do ensinamento de Jesus.
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O mal causado pela indiferença aparece em outros ensinamentos, tais como:
- Então devemos lutar contra os homens maus, mas há outro tipo de mal que devemos enfrentar com mais força. Esse mal é a indiferença dos homens bons.
- "A indiferença diante do mal" - Um dia vieram e levaram meu vizinho que era judeu. Como não sou judeu, não me incomodei. No dia seguinte vieram e levaram meu outro vizinho que era comunista. Como não sou comunista, não me incomodei. No terceiro dia vieram e levaram meu vizinho católico. Como não sou católico, não me incomodei. No quarto dia, vieram e me levaram; já não havia mais ninguém para reclamar. (Poema do pastor luterano alemão, Martin Niemöller, da época do nazismo.)
- "Uma sociedade de banalidades e indiferença" - Para cada mil homens dedicados a cortar as folhas do mal, há apenas um atacando as raízes. (Henry Thoreau)
- 19 Bilhões de dólares por ano acabariam com a fome no mundo. O mundo gasta 18 Bilhões de dólares por ano com maquiagem. 10 Bilhões de dólares anuais proveria água de qualidade p/ todos. O mundo gasta 15 Bilhões de dólares por ano em perfumes.
- “A pobreza não é algo natural, ela é criada pelo homem e pode ser superada pela ação dos seres humanos.” Nelson Mandela:
- Na base da mensagem do profeta de Israel está o domínio universal da justiça, da justiça social entre os homens e da justiça pública no convívio entre as nações. Todos, indivíduos ou povos, estão sempre submetidos ao juízo do eternamente Justo, Javé, o Protetor dos pobres, dos órfãos e das viúvas, nunca dos ricos e famosos. Por acostumar-e a ver nos males econômicos a raiz da decadência das nações, sucumbe-se facilmente à tentação de perceber os profetas vestidos de visionários da redenção da humanidade por intermédio de plataformas sociais. É uma linguagem sem dúvida sedutora, mas não se pode transformar Amós em precursor de Marx sem privar a mensagem profética de sua inalienável dimensão religiosa. (Hans Borger)
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Portanto, a luta contra a pobreza não constitui apenas ação governamental, tem que ser uma orientação de todos os níveis, material e espiritual. O que as igrejas fazem para acabar de forma definitiva com a pobreza, o que fazem contra o sofrimento oriundo da pobreza ? O que os ricos fazem para acabar de forma definitiva com esse mal ? O que as outras instituições fazem ? Fazem alguma coisa ou todos são indiferentes ? Será que a frase de Jesus terá que ser ampliada também para: Porque é mais fácil entrar um camelo pelo fundo de uma agulha do que essa igreja/instituição/casa entrar no reino de Deus ? Igreja/instituição/casa no sentido de agrupamento de pessoas.
Outros textos sobre essa temática: Agricultura familiar integrada -- Agência da ONU para Alimentação -- Direitos sociais são Direitos Humanos -- Erradicação da fome e da desnutrição -- Alimentação como direito fundamental.
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A fome e os direitos humanos
Eu achei muito interessante a nova propaganda do governo brasileiro que relaciona a fome com os demais direitos humanos, mostrando que sem a garantia de alimentação os demais direitos não podem ser exercido...Essa propaganda deveria ser veiculada repetidamente em todos os canais de TV, pois ela mostra uma verdade fundamental, ou seja, existem direitos que são pilares para o exercício de outros direitos.
Inclusive, uma das estratégias do mercado globalitário é manter grande parcela das populações do mundo vivendo na subnutrição...
A única preocupação dessa parcela subnutrida é lutar pela própria sobrevivência, vendendo sua força de trabalho por migalhas... Migalhas que são suficiente apenas para manter a sobrevida... Gera força suficiente para o indivíduo continuar trabalhando, um dia após o outro, até sua morte...
As migalhas que recebe não permitem a acumulação da riqueza, não permitem a acumulação de conhecimentos e saberes, não permitem que o indivíduo escape dessa escravidão, ilumine a sua consciência, evolua...Inegavelmente, o mercado transformou uma grande parcela da população em um pilha, em uma fonte de energia para geração de riquezas... Você é uma pilha de quem ??? Para quem você vende a sua energia ???

Precisamos de uma Revolução Humana

Aportamos ao século XXI, contudo, ainda vivemos ligados a comportamentos e hábitos do milênio passado. Evoluímos tecnologicamente em muitas áreas e fomos longe nas viagens planetárias, mas tudo o que encontramos foi o vazio. Há vazio no átomo, há vazio entre as estrelas, há vazio dentro do homem, principalmente ausência de humanidade.
O homem aprendeu muitas coisas, mas não aprendeu a ser humano. O homem promoveu muitas revoluções e inovações, mudou sistemas e formas de governar, construiu e destruiu impérios. Entretanto, ainda não conseguiu compreender e respeitar o próprio homem.
Criamos riquezas, criamos poder, criamos soluções, curas e salvações, mas não sabemos dividi-las. Assim, enquanto algumas sociedades se aportam ao século XXI, outras continuam na idade dos antiga. Enquanto alguns falam em Direitos Humanos, outros ainda lutam por direitos de animais, por exemplo de ter uma refeição por dia.
Mas quem revoluciona, revoluciona alguma coisa. Vamos revolucionar o quê ? Poderíamos revolucionar a economia, distribuindo todas as riquezas em partes iguais. Mas já tentaram isto e não deu certo. Poderíamos revolucionar a política da classe dominante colocando dominados no governo, mas estaríamos criando uma nova classe dominante, ou seja, apenas mudando o referencial da opressão. Além disso, as revoluções que afetam instituições são passageiras, pois as pessoas são as mesmas, os comportamentos são os mesmos e as coisas antigas sempre podem ser reconstruídas.
Logo, precisamos de uma revolução que não mude apenas as instituições e as formas, mas sim que mude as pessoas, seus comportamentos e suas posições diante do mundo. Precisamos de uma revolução que preencha a ausência de humanidade e torne o homem um ser humano. Uma revolução que faça o homem entender o homem, sua própria espécie, suas necessidades, suas falhas e sua essência. Precisamos de uma revolução que transforme o homem em homem e não em coisa.
As instituições podem ser mudadas a qualquer tempo. Constituições são apenas papéis. Democracia é apenas um meio de ação. Nazismo, Comunismo, Fascismo, Totalitarismo são apenas, e tão somente, sistemas e regimes sem vida e sem vontade. São os homens que dão vidas às coisas. Homens maus transformam coisas sem vida em instrumentos do mal. Homens bons transformam coisas sem vida em avanços para a humanidade.
Precisamos fazer uma revolução que reduza drasticamente a quantidade de homens maus e aumente exponencialmente a quantidade de homens bons no planeta. De nada adianta reformar e revolucionar as instituições se não reformamos e não revolucionamos os homens.
Precisamos construir uma revolução que abandone os dogmas e as fórmulas prontas. Cada pensador foi sábio em seu tempo, mas tem que ser entendido no contexto original. Pensadores do passado não explicam o presente e não servem para o futuro. Se acertam em um ponto, erram em dez. O mundo atual é cheio de variáveis e de elementos que fogem às teorias e às formulações dos pensadores antigos.
Assim, não precisamos de uma revolução que estabeleça a igualdade entre os homens, mas sim de uma revolução que reduza ao mínimos as desigualdades, pois o homem é um ser quem tem a sua individualidade e esta características tem que ser preservada. Cada um deve ser do jeito que quer ser.
Precisamos de uma revolução que dê plena liberdade ao homem. Não liberdade para agir contra a coletividade e contra seus semelhantes, mas liberdade para ser, seja lá o que for, e agir como quiser, tendo consciência e respondendo por seus atos e ações.
Enfim, necessitamos de uma NOVA REVOLUÇÃO. Uma REVOLUÇÃO QUE MUDE O HOMEM EM SI, SUA NATUREZA DESTRUIDORA E EGOÍSTA E SEU COMPORTAMENTO NOCIVO contra a própria espécie. Precisamos de UMA REVOLUÇÃO HUMANA.
Certamente, não precisamos de uma REVOLUÇÃO HUMANA que uniformize os homens, padronize comportamentos, hábitos e idéias ou construa indivíduos semelhantes e sem iniciativa. Por isso a REVOLUÇÃO HUMANA deve ter como fundamento e eixo diretor o CONHECIMENTO, a INFORMAÇÃO, a LIBERDADE e a DIVERSIDADE.
O CONHECIMENTO é a chave que permite acessar e modificar o código-fonte homem. A EDUCAÇÃO é o instrumento que carrega e transmite o conhecimento. A INFORMAÇÃO é o elemento bruto que, uma vez refinado, testado e comprovado, possibilita a construção do conhecimento e a ação humana eficaz. Eu diria que o conhecimento é um conjunto de informações que foram comprovadas e aceitas como verdades relativas. Assim, pode-se dizer que o conhecimento é formado por verdades relativas que perduram no tempo.
A primeira conseqüência que deriva desta idéia é a mutabilidade do conhecimento, assim, o que foi conhecimento no século XIX, pode não sê-lo no século XXI. E o que é conhecimento hoje, pode não sê-lo no século XXX. Isto porque cada geração tem o poder de construir e de destruir as verdades relativas, com base em novas informações. Assim, cada geração tem o poder de formar e reformar o CONHECIMENTO elaborado pela espécie HUMANA. Subindo sempre de nível, em direção à verdade absoluta.
Neste contexto, o CONHECIMENTO e a INFORMAÇÃO devem ser a base da REVOLUÇÃO HUMANA. O conhecimento porque possibilita ao homem ter uma noção exata de si e das coisas ao seu redor, permitindo fazer um juízo de valor sobre seus atos e suas ações.
Homens que têm conhecimento e que têm informação não entram em canoa furada e nem lutam em guerra que não lhes pertence, assim como não auxiliam na construção de sistema nocivos à espécie humana. Se alguns, apesar de possuírem conhecimento e informação, fazem isto, a maioria não faz. Por isso os regimes totalitários controlam e manipulam o conhecimento e a informação, disseminando mentiras que levam a coletividade a defendê-los e sustentá-los.
A informação possibilita ao homem confrontar o conhecimento (informação comprovada e verdades relativas) com a realidade do momento. E do confronto entre a informação (de hoje e agora) e o conhecimento chega-se a uma síntese e ao melhor caminho a seguir.
A maioria das revoluções falharam porque buscavam e defendiam interesses de classes ou de grupos específicos e restritos. Revoluções que, por um período foram vencedoras, mudaram coisas, sistemas e governos. Contudo, não mudaram os homens. Poucas, talvez nenhuma, teve a coletividade, a maioria dos cidadãos, como objetivo precípuo. E a maioria utilizou a coletividade, o povo, como instrumento, ou então, como massa de manobra e como combatentes de guerras.
Em outras palavras, as coletividades sempre serviram a revoluções e a revolucionários, sempre lutaram e morreram em guerras que não lhes pertenciam e defenderam interesses que não eram seus. Poucas revoluções serviram à humanidade.
Igualdade, liberdade e fraternidade para quem ? Para o povo ? Revolução comunista ou socialista, mas a maioria dos cidadãos sabia o que era comunismo e socialismo, ou queriam o comunismo e o socialismo ? Igualdade universal, mas nós queremos ser iguais ? Quais a implicações da igualdade universal para a espécie humana ?
Enfim, o CONHECIMENTO e a INFORMAÇÃO tornam o homem senhor de seu destino e de suas ações, dando-lhe elementos para pensar o futuro e escolher o melhor caminho a seguir.
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Novos paradigmas
Isto é fato: novos paradigmas exigem novas ações, novos costumes e comportamentos. um adulto tem que usar as roupas de adulto, praticar ações de adulto, costumes de adulto e comportamento de adulto. Um adulto não cabe mais nas roupas que usava quando era um bebê, não pratica mais tais ações ou mantém os mesmos costumes e comportamentos.
O paradigma mudou e exigiu uma série de mudanças adequadas aos novos tempos, adequadas à nova realidade.Entramos em um novo paradigma. A evolução biológica foi substituída pela evolução cultural. O fator genético saiu de campo. Foi substituído pela consciência. Evolução cultural é a evolução da consciência.
Os parâmetros de um mundo regido pela evolução biológica são completamente diferentes daqueles que existem, ou devem existir, em um mundo regido pela evolução cultural, regido pela evolução da consciência. As variáveis dominantes e essenciais são outras. O homem deixa de ser uma lagarta e se transforma em uma borboleta.
Uma lagarta vive de folhas e se arrasta pelo chão. Uma borboleta vive de néctar e voa pelos ares. O homem começa a deixar suas características animalescas para se transformar em um ser espiritual (auge da evolução da consciência).Inegavelmente, estamos apenas no início da evolução cultural.
Ainda estamos vivendo o período de transição, o final da era biológica e o início da Era da Consciência. Portanto, neste momento, estamos entre dois paradigmas. Além disso, sabemos muito pouco sobre os novos parâmetros, sobre as novas variáveis.Certamente, alguns elementos são mais do que óbvios. Se a consciência é a base do novo paradigma, tudo aquilo que envolve a consciência assumirá um papel fundamental no novo cenário. Entendendo a consciência como um sistema analítico de informações, saberes e conhecimentos, sem muito esforço intelectual, concluímos que a democratização e a socialização das informações, dos saberes e dos conhecimentos, é fundamental nesse novo mundo.
O desenvolvimento e a evolução da consciência depende desses elementos. Sem eles o homem não evolui, fica estagnado e corre o risco de regredir para a evolução biológica. Por isso, todas as pessoas devem ter acesso aos conhecimentos, saberes e informações construídos coletivamente e acumulados pela humanidade ao longo de sua história.
Assim como o oxigênio e a água são fundamentais para a vida, as informações, os saberes e conhecimentos são essenciais para a consciência, para a evolução cultural. Evoluímos aprendendo e aprendendo evoluímos.O mundo atual é resultado do conhecimento, dos saberes e da informação acumulados nos últimos séculos. A tecnologia é conhecimento, saberes e informação.
Enfim, estamos em uma grande MATRIX, estamos rodeados, envolvidos e imersos em um oceano de informação, saberes e conhecimentos. Certamente, uma grande parte disso constitui a salvação da humanidade... Porém, na outra parte está a destruição... Manejando esses elementos, estabelecendo o equilíbrio entre eles ou gerando instabilidades está a consciência.
O Poder das Idéias
"Há mais de cem anos, o poeta alemão Heine advertiu os franceses a não subestimarem o poder das idéias: os conceitos filosóficos alimentados na tranqüilidade do gabinete de um professor poderiam destruir uma civilização.
Citou ele a Crítica da Razão Pura, de Kant, como a espada com que fora decapitado o teísmo europeu, e descreveu as obras de Rousseau como a arma ensangüentada que, em mãos de Robespierre, destruíra o antigo regime." (Isaiah Berlin -- Quatro Ensaios sobre a Liberdade)
Heine fala do poder das idéias, da capacidade de destruição desse poder e também imortalidade daqueles que tem idéias iluminadas, contudo, eu prefiro apontar a capacidade de construção que existe no poder das idéias...
Inegavelmente, conceitos filosóficos alimentados por consciências iluminadas podem levantar novas civilizações...
Podem construir novas civilizações, resgatando a humanidade, o ser humano de descendência divina, que ainda existe no homem-moderno. Homem que foi escravizado pelo mercado e pelo capital, transformado em um ser egoísta, individualista, consumista e banal,verdadeira arma de destruição, como mostra a história do último século com suas inúmeras guerras e extermínios.
Homem que foi escravizado pela frieza e indiferença de sistemas humanos construídos para oprimir, explorar, excluir e gerar lucros, sendo indiferente aos seres humanos, à natureza, etc.
As instituições podem ser mudadas a qualquer tempo. Constituições são apenas papéis. Democracia é apenas um meio de ação. Nazismo, Comunismo, Fascismo, Totalitarismo são apenas, e tão somente, sistemas e regimes sem vida e sem vontade. São os homens que dão vidas às coisas. Homens maus transformam coisas sem vida em instrumentos do mal. Homens bons transformam coisas sem vida em avanços para a humanidade.
Precisamos fazer uma revolução que reduza drasticamente a quantidade de homens maus e aumente exponencialmente a quantidade de homens bons no planeta. De nada adianta reformar e revolucionar as instituições se não reformamos e não revolucionamos os homens.
Precisamos construir um mundo de luz, um mundo de consciências iluminadas, um mundo de verdade, justiça e paz.
O poder das idéias significa poder da consciência. Idéias emanam da consciência como a água jorra de uma fonte.
E uma consciência iluminada é capaz de produzir idéias com força suficiente para formar, para construir, uma nova civilização.
Uma consciência iluminada pode, não apenas produzir originariamente todas idéias necessárias para gerar uma nova civilização, como também pode reunir idéias de diversas consciências iluminadas, conectando-as, para que formem uma nova civilização...
Consciência e Liberdade não é um ponto fora da reta, mas sim um ponto em torno do qual a reta gira... A idéia é simples: construir uma civilização usando a consciência como fundamento, uma civilização, na visão do Prof. Milton Santos, que tenham uma única consciência, uma consciência universal...
Na visão de Kant: uma consciência cosmopolita... República, Democracia, Estado de Direito, Direitos Humanos... Liberdade, igualdade e fraternidade... Abraão, Jesus, Gandhi, Luther King... Conecto tudo isso com uma teoria: Consciência e Liberdade...
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A verdade liberta. Por que ? "A verdade vos libertará", diz a Palavra de Deus... Mas por que a verdade liberta ?
Liberta porque limpa a consciência... Tornam os pensamentos, centelha de Deus que há no homem, puros... Liberta das banalidades, das impurezas humanas, das vaidades, dos falsos julgamentos, da mentira, da idolatria... Logo, possuindo a verdade, a consciência humana se aproxima de Deus.
Se aproxima porque a Energia Consciente que há no homem entra em sintonia com o Criador... O espírito do homem se ilumina...
Informações, conhecimentos e saberes verdadeiros multiplicam a centelha de Deus que há no homem, libertando-o das banalidades, vaidades, irrelevâncias e insignificâncias humanas...
Essa consciência iluminada por Deus não é uma fonte de dominação, opressão e exclusão. Mas sim uma fonte de conhecimento, sabedoria, justiça e paz. Essa consciência iluminada evoluiu, pois alcançou a verdade, adquiriu conhecimentos, saberes e informações sobre as coisas, sobre o mundo, sobre o Universo e sobre Deus...
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Para fazer uma revolução
Tem que começar pela Educação... Queremos formar cidadãos justos, mas não ensinam o que é justo, justiça, na escola... Você aprende matemática, aprende português, História, Geografia, Inglês, etc... Mas não aprende a ser justo... Não aprende o que é lei, o que é Direito, como funcionam os órgãos que lidam com a justiça, etc...
É preciso ser justo para poder exercer integralmente a liberdade... Quanto menor é o número de justos em uma sociedade, maior é a dominação, a exclusão, as desigualdades... E está faltando homens justos no mundo... É preciso formá-los, construí-los... cada vez em maior número...A educação alimenta a consciência com conhecimentos, saberes e informação... Contudo, é preciso direcionar a educação para coisas relevantes...
Não basta entupir o indivíduo com conhecimentos, saberes e informação sobre tudo, e esquecer de ensinar o que é justo.Vivemos em mundo em que falta homens justos e falta justiça... Sobram corruptos, picaretas, espertalhões, individualistas, egoísta, etc...
Se fossem justos, não haveria tanta violência, tanta destruição, tanta discórdia, desavença e mortes... E vou além, a física estuda o efeito borboleta (propagação) em um sistema... Ilustrativamente, essa teoria diz que o bater de asas de uma borboleta no hemisfério sul, pode gerar um furacão no hemisfério norte...
Se o bater de asas de uma borboleta faz isso, imagine o estrago causado por ações iníquas reiteradas...
Por isso, a construção e disseminação de homens justos e ações justas, nas sociedades atuais, causa, sem dúvida nenhuma, uma grande revolução...Uma sociedade de paz, justiça e prosperidade só, e somente só, pode ser construída por homens justos dominando todas as esferas de decisão dessa sociedade...
Certamente, o termo homem deve ser entendido em sentido amplo: homens e mulheres justos...E eu não tenho vistos muitas pessoas justas no poder... Não tenho visto decisões justas sendo tomadas e aplicadas... Não tenho visto julgamentos justos sendo proferidos com frequência...
Uma coisa é ser justo, praticar a justiça...outra é ser hipócrita da justiça... Falar em justiça na teoria, tentar impôr justiça aos outros e viver praticando ações injustas... Exemplo: EUA... A hipocrisia norte-americana não tem limites... Obaminha, Obaminha ou o Nobel ou as guerras... E ele ficou com os dois...
Inclusive, eu sei, e não adianta contestar, muitos projetos e idéias não são implantados na prática, simplesmente porque funcionam, reduzem as desigualdades, as injustiças, a violência...
Há uma visão maligna que domina a maioria dos governantes fazendo-os agirem para que o mundo continue mergulhado no sofrimento e na destruição, mantendo, dessa forma, os homens andando em círculo no deserto, distanciando-os, cada vez mais, da "Terra Prometida"...
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Iluminação da consciência
Uma consciência iluminada é o caminho para a humanidade. Iluminando a consciência, com informações, saberes e conhecimentos, certamente verdadeiros, determinamos o melhor caminho a seguir. Bom senso deriva de uma consciência iluminada.O problema começa quando aquilo que vemos não é verdadeiro...
E a coisa complica muito mais se aquilo quando você começa a questionar se tudo aquilo que você aprendeu, e sempre baseou o seu julgamento, é verdadeiro. A verdade liberta, mas onde está a verdade ?
O meu maior temor é fazer um julgamento errado. É agir pensando que estou fazendo o bem e perceber que aquela ação, porque baseada em mentiras, simulações, falsidades, trará o mal sobre todos. Sem o domínio da verdade não é possível fazer um julgamento justo.
Certamente, é preciso dominar a verdade e ter compromisso com o justo , com a paz e com os direitos humanos. Sabemos que no mundo atual, a maioria dos governantes, conhecem a verdade, mas não possuem compromisso com o justo, com a paz e com os direitos humanos. Falam que possuem compromisso, mas ficam inertes quando devem agir. Por que ? Parecem estar dominados por uma força maior que os impede de agir.
A visão do Novo Céu e da Nova Terra é uma profecia antiga, por que essa profecia não se realiza ? Falta iluminação da consciência. Sem a verdade as consciências não se iluminam. E se impedem o acesso à verdade, impedem a iluminação da consciência e podem dominar, controlar, escravizar livremente.
Também podem fazer isso manipulando a verdade e fazendo sociedades inteiras acreditarem que estão sendo justos e corretos quando suas ações, na verdade, são opressivas e destruidoras.A sociedade brasileira tem valores importantes para ensinar para o mundo: tolerância racial e religiosa, ausência de guerras e uso da diplomacia. Com o Presidente Lula, um avanço considerável na área social.
Porém, muito mais tem que ser feito, principalmente, na redução das desigualdades sociais (uma fonte de discórdia e opressão social), na educação (povo instruído é povo que pode ser consciente - será consciente se a instrução for verdadeira). Também tem que combater a hipocrisia, a indiferença, o cinismo e a corrupção.Sou contra todo tipo de dominação, autoritarismo e opressão.
Não gosto daquilo que Israel faz com os Palestinos, é opressão. E também não gosto da ação dos terroristas palestinos contra Israel.
Israelense e Palestinos podem se integrar e construir uma sociedade de paz e justiça. Israel é um Povo, tem direito a ter um Estado, a reconstruir o Templo de Salomão e a viver em paz. Nenhum Povo tem o direito de dominar e escravizar outros Povos.Também considero impertinentes e nocivas os atos praticados pelo Irã. O Irã tem o direito de explorar a energia nuclear, porém, não para fazer armas nucleares.
Juntando a intenção do Irã em produzir armas nucleares com a rejeição a Israel temos os elementos necessários para um mundo de guerras e destruição.Considero que todas as armas de destruição em massa deveriam ser varridas do planeta. Armas de destruição em massa servem para estabelecer o domínio de uns, geralmente de uma minoria ou de quem não tem razão, sobre os outros.
Armas de destruição em massa não servem para fazer justiça, mas sim para causar destruição.Em um mundo de diversidades a tolerância é fundamental para a paz e a justiça. E a tolerância é alcançada pela iluminação da consciência, pelo domínio da verdade. Uma sociedade de homens iluminados, consciências iluminadas, é uma sociedade de paz, justiça e prosperidade.
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Evolução
O homem escapou da evolução biológica. Agora ele é regido pela evolução cultural, evolução da consciência... Isso dá ao homem a possibilidade de ditar o ritmo de sua própria evolução, o controle quase completo sobre seu corpo material. Já os macacos, por exemplo, continuarão sujeitos à evolução biológica, à ação da natureza sobre eles. Isso significa que quaisquer mudanças genéticas entre eles poderá levar milhões de anos ou nunca acontecer...
Já o homem, em pouco tempo, pode promover várias evoluções na espécie, atuando geneticamente, atuando culturamente, etc...
Certamente, esse poder pode ser utilizado tanto para o bem quanto para o mal... É um poder controlado, diretamente, pela consciência. Uma consciência iluminada vai direcionar esse poder para o bem... Uma consciência contaminada pelo mal, pela mentira, pela corrupção, pelo egoísmo vai usar esse poder para o mal, para dominar, para excluir e oprimir...
O trabalho de Noé
Às vezes fico pensando sobre Noé... Noé era um homem justo. Sua família era composta de pessoas justas. Por isso, recebeu a visita de Deus e foi protegido por Ele. Lembre-se que Deus habita na linhagem dos justos...
Contudo, Noé não ficou de braço cruzado. Não era um justo preguiçoso que esperava as coisas caírem do céu para ele. Em outras palavras, além de justo teve que trabalhar, e muito, para salvar a si e aos seus.Primeiro, teve que pregar/disseminar a Palavra de Deus, avisando os ímpios sobre a destruição que viria, caso não retrocedessem de suas ações iníquas... Não obteve sucesso em sua pregação. Pior, foi ridicularizado.
Segundo, teve que pôr a mão na obra, ou seja, teve que construir a Arca, madeira por madeira, peça por peça...Isso mostra, claramente, que o justo tem que trabalhar, e muito, não só para merecer a salvação, mas também para construí-la, segundo a Palavra de Deus, de acordo com as orientações de Deus.
Esperamos uma Nova Era, um Novo Céu e uma Nova Terra... Logo, temos que trabalhar para que essa Nova Arca seja construída...Eu estou fazendo o meu trabalho... E você, está fazendo o seu ???
São os homens que determinam a realidade
Parafraseando Henry Thoreau, pode-se dizer que: um mundo de homens conscientes é um mundo que tem consciência... Um mundo de pessoas iluminadas, é um mundo iluminado... Um mundo de pessoas abençoadas, é um mundo abençoado...
Hoje vivemos em um mundo de injustiças, corrupção, mentiras... Um mundo caótico, violento, individualista, egoísta. Logo, podemos determinar, com boa aproximação, as características que marcam a maioria das pessoas desse planeta.
Para mudar o mundo é preciso mudar as características principais da maioria dos homens que habitam este mundo. Torná-los conscientes, iluminados, abençoados...
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Educação: um tesouro a descobrir
Esta obra é referência obrigatória para se desenhar quaisquer projetos de desenvolvimento humano. A educação é caminho obrigatório para a evolução da consciência. Logo, é fundamento da Nova Evolução humana...
Informação, saberes e conhecimentos movimentam a consciência. E informação, saberes e conhecimentos constituem a matéria-prima da educação...
Sem educação a consciência não se desenvolve e a liberdade não pode ser exercida. Jacques Delors não se resume a falar dos benefícios da educação, mas, acima de tudo, fala das barreiras que paralisam processos educacionais na periferia do sistema.Portanto, é uma obra que tem que ser estudada minuciosamente e constitui manual obrigatório para todos aqueles que tratam de interesses coletivos ou das futuras gerações...

Haja luz, verdade, justiça e paz
Leonildo Correa -

A criação de coisas novas, novas visões e concepções se faz onde existe luz (iluminação verdadeira).
Por isso Deus, no Gênesis, antes de criar a terra e as demais coisas diz: haja luz.
Quanto mais luz, mais iluminação, mais conhecimento e sabedoria, mais as pessoas se aproximam de Deus.
O conhecimento verdadeiro, conhecimento de Deus, contra a barbárie.
Corrigir falhas do conhecimento humano, seja espiritual, seja material.
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Para o homem basta a vida eterna para se tornar como Deus - considerando a pureza de Adão e Eva que só precisavam comer o fruto da árvore da vida, adquirindo a vida eterna, para se tornar igual a Deus. (Gênesis 3:22).
Poucos foram levados vivos para o céu; outros transformados em corpos de luz.
Corpos terrestres transformados em corpos celestes.
- Em verdade vos digo que alguns há, dos que aqui estão, que não provarão a morte até que vejam vir o Filho do homem no seu reino. (Mateus 16:28).
Palavras de Jesus ditas a cerca de 2000 anos atrás para os Discípulos, ou seja, há Discípulos de Jesus que são imortais.
- Eis aqui vos digo um mistério: na verdade, nem todos dormiremos, mas seremos transformados (1. Cor. 15:40).
- Há corpos celestes e corpos terrestres, mas uma é a glória dos celestes e outra a dos terrestres (1. Cor. 15:40)

Gênesis: 3:22 - Então disse Deus: Eis que o homem é como um de nós, conhecendo o bem e o mal; ora, pois, para que não estenda a sua mão e coma da árvore da vida e viva eternamente, Deus os expulsou do Jardim do Éden, lacrando o Jardim com Querubins.
É justamente a vida eterna (no velho testamento ou no novo) que transforma o homem em Espírito de Deus (igual a Deus).
A vida eterna, de acordo com a Bíblia, é a característica que falta para o homem ser igual a Deus.
Se não tem vida eterna continua sendo homem.
Vida eterna é vida contínua, sem interrupção. Não há morte em nenhum ponto.
A vida eterna, de acordo com a Bíblia, é a característica que falta para o homem ser igual a Deus.
Se não tem vida eterna, continua sendo homem.

Como transformar corpos terrestres em corpos celestes ? Como transformar corpos de terra em corpos de luz ?
Corpos celestes, corpos de luz - plano espiritual - luz.
Pessoas/almas/ espíritos de luz - forma humana - constituição: luz.
Corpos - forma humana. Não tem forma de bicho.

A Bíblia diz que Deus ilumina, logo Deus é luz. É fonte de luz. Eterna Luz.
Corpos de luz tem vida eterna. Não morrem, pois os corpos terrestres foram transformados em corpos celestes.
Não há morte na transformação de corpos terrestres em corpos celestes - corpos de luz.
- " Porque convém que isto que é corruptível se revista da incorruptibilidade, e que isto que é mortal se revista da imortalidade." (1. Cor. 15:53), ou seja, a morte foi eliminada (1. Cor. 15:54).
Crianças constituídas de luz são fonte de luz. São corpos celestes, emitem luz.

Gênesis: 3:22 - Então disse Deus: Eis que o homem é como um de nós, conhecendo o bem e o mal; ora, pois, para que não estenda a sua mão e coma da árvore da vida e viva eternamente, Deus os expulsou do Jardim do Éden, lacrando o Jardim com Querubins.
É justamente a vida eterna (no velho testamento ou no novo) que transforma o homem em Espírito de Deus (igual a Deus).
A vida eterna, de acordo com a Bíblia, é a característica que falta para o homem ser igual a Deus.
Se não tem vida eterna continua sendo homem.
Vida eterna é vida contínua, sem interrupção. Não há morte em nenhum ponto.
A vida eterna, de acordo com a Bíblia, é a característica que falta para o homem ser igual a Deus.
Se não tem vida eterna, continua sendo homem.

Referências Bíblicas:
No novo testamento (transformados)
1. Cor. 15:40;
1. Cor. 15:51;
Mateus 16:28;

No velho testamento - Árvore da vida.
Na ciência - aumento da expectativa de vida em escala contínua
Outros meios citados - elixir da longa vida, alquimia, fonte da juventude;

Morte é característica humana. Se morre não é igual a Deus.

Por isso, a vida eterna aparece tanto no Velho Testamento, quanto no Novo Testamento, quanto em outras áreas.
Os que sobem tem vida eterna ? Se não tem vida eterna não são iguais a Deus. São falsos deuses, pois morrem. Se morrem são corpos terrestres.
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O reino dos céus está relacionado com crianças. Porém, não são crianças dominadas, ou seja, crianças telefone, mas sim crianças iluminadas, constituídas de luz - luz, verdade, justiça e paz.
A própria característica de Jesus - criança iluminada, constituída de luz - que na infância dialogava com os rabinos do Templo, mostra a característica fundamental das crianças no reino dos céus.
Luz, verdade, conhecimento, etc são características fundamentais da consciência. Não são características relacionadas com bichos. Não se concentram em outras partes do corpo humano. Estão relacionadas com a consciência, com o entendimento, com a sabedoria.
Portanto, o reino dos céus está relacionado com humanos na direção de Deus e não com humanos na direção de bichos.
O reino dos céus está relacionado com luz, verdade, justiça e paz. Características fundamentais para humanos que se aproximam de Deus.
Não a luz compreendida como coisa comum. Mas a eterna luz. E também está relacionado com energia:
- Trovões e relâmpagos saíam do Trono de Deus na visão do Apocalipse.
Além disso, o reino dos céus é aplicação prática da Vida Eterna.
Curar os enfermos, limpar os leprosos, ressuscitar os mortos e expulsar os demônios - atividades diretamente relacionada com o reino dos céus e com a Vida Eterna.
Inclusive, a aplicação prática disso é notória, sejam métodos religiosos, sejam métodos científicos e políticos, ou seja, há conexões ocultas que orientam todas as coisas nessa direção.
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O estabelecimento do reino dos céus não é ruim, seja do ponto de vista religioso, científico, político ou social.
Do ponto de vista religioso, curar os enfermos, limpar os leprosos, ressuscitar os mortos e expulsar os demônios é algo bom em todas as religiões.
A ciência faz isso. Pois curam os enfermos, usando medicamentos, é claro, limpam os leprosos, com a mesma técnica, e tentam expulsar os demônios usando antidepressivos e tratamentos psiquiátrico. Quanto a ressuscitar os mortos, ainda estão pesquisando.
A política também tem essa finalidade. Atuam com os programas de saúde, hospitais e postos de saúde para os enfermos e leprosos. Tentam expulsar os demônios, seja com programas públicos de tratamento psiquiátricos, seja com cadeias para os ladrões, corruptos e assassinos.
E do ponto de vista social, o reino dos céus é excelente, pois ninguém gosta de doenças, enfermidades e de demônios. Todos os homens buscam vida longa e prospera (vida eterna) com verdade, justiça e paz.
Além disso, se o objetivo do reino dos céus é curar os enfermos, limpar os leprosos, ressuscitar os mortos e expulsar os demônios, não há espaço para sofrimento.
Se o objetivo é vida eterna não há espaço para morte.
Se o objetivo é paz não há espaço para guerra.
Outro ponto importante é que: pobreza é sofrimento, portanto, é uma característica contrária ao reino dos céus.
Basta observar os objetivos anteriores para ver que são contrário a todas as formas de sofrimento, venha da doença, da lepra, da morte ou dos demônios.
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O homem, que pode estar próximo de Deus, tem o conhecimento do bem e do mal (Gênesis), ou seja, todo o conhecimento, porque Deus tem todo o conhecimento. E também tem a vida eterna.
Por isso não se fala em árvore do bem e árvore do mal, mas em árvore do conhecimento do bem e do mal. A mesma árvore que produz dois frutos completamente diferentes.
Conhecimento do bem - praticar o bem, disseminar a verdade, fazer justiça, implantar a paz, etc;
Conhecimento do mal - conhecer como o mal opera e desativá-lo;
No Velho Testamento: comer alimentos.
O pecado começa com a ingestão de uma fruta, ou seja, a ingestão de uma fruta derruba o homem.
Porém, também é a ingestão de uma fruta (árvore da vida) que pode tornar o homem igual a Deus.
Corpos terrestres transformados em corpos celestes.
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A criação de coisas novas, novas visões e concepções se faz onde existe luz (iluminação verdadeira).
Por isso Deus, antes de criar a terra e as demais coisas diz: haja luz.
Quanto mais luz, mais iluminação, mais conhecimento e sabedoria, mais a pessoa se aproxima de Deus.

Corpos terrestres transformados em corpos celestes, ou seja, como transformar corpos de terra em corpos de luz, em corpos que emitem luz ?
Corpos = forma humana
Corpos de luz são constituídos de luz, são fonte de luz, emitem luz, tem vida eterna e todo o conhecimento.

A Bíblia diz que Deus ilumina. Logo Deus é luz. É fonte de luz. Eterna Luz.
Inclusive, a face de Moisés, depois de falar com Deus, ficou iluminada.
A face de Jesus na transfiguração ficou iluminada.
Auréola iluminada sobre a cabeça de santos, anjos, etc.
A representação de novas idéias é feita por uma lâmpada acesa sobre a cabeça.

Porém, é preciso diferenciar pessoa iluminada pela luz de pessoa/alma/espírito constituído de luz, que é fonte de luz.
O primeiro está embaixo da luz, o segundo é fonte de luz, emite luz.

Iluminação para as coisas espirituais e também para as coisas materiais.
A sabedoria de Salomão serviu tanto para julgar as causas materiais quanto para a construção do Templo de Deus.

Altas habilidades e iluminação.
Redes de pensamento e iluminação.
Aprendizagem energética.
As fontes de iluminação:
- de Moisés;
- de Jesus;
- de Apóstolo Paulo;
- de Mozart;
- de Einstein;
- de Newton;
- de Shakespeare;
- de Sócrates.

Corpos de luz são diferentes de corpos de energia ? Analisar no mundo material e no mundo espiritual.

Iluminação é a consciência, os pensamentos, na cabeça e não em outra parte do corpo.
Por exemplo, a cabeça na bunda ou nos órgãos genitais.
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Capacidade criativa x habilidade técnica.
Produzir evolução é produzir novos conteúdos.
A evolução está na diversidade e não na unidade ou no pensamento único.
Cada letra do nome da pessoa de uma cor diferente.
Pessoas com letras do nome de cores diferentes. Quem são essas pessoas ? Qual é o significado disso ?
Considerando que isso signifique diversidade. A idéia é não ser de uma cor só. Não limitar o alcance do conhecimento ou da luz na consciência.
A evolução está na diversidade e não na unidade. No respeito pelas diferenças, desde que escolhidas livremente e com base na verdade, na justiça e na paz.
Não há evolução no pensamento único, em uma cor só.
Além disso, o homem para se aproximar do verdadeiro Deus tem que ter todo o conhecimento e também vida eterna.
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É preciso iluminação para escrever livros. Quanto maior é a iluminação maior é a duração temporal do livro.
Por isso os livros religiosos, tão antigos, ainda são relevantes.
Livros pouco iluminados tem baixa relevância e duram pouco tempo.
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O conhecimento é eterno. O conhecimento é algo que não se perde, o ladrão não rouba, o tempo não enferruja.
Da antiguidade somente lembramos daqueles que registraram o conhecimento que tinham ou foram objeto do conhecimento registrado.
O conhecimento imortaliza o nome da pessoa que, milhares de anos depois, ainda é lembrada pelo que produziu.
Ex. Pitágoras, Heródoto, Arquimedes, Moisés, Jeremias, etc.
Luz e verdade (o conhecimento verdadeiro) promove a evolução seja material, seja espiritual.
Sem conhecimento e sem tecnologia a sociedade humana não teria evoluído, seja no nível material, seja no nível espiritual.
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Ladrões de pensamentos - são ladrões do livre-arbítrio humano, uma vez que a remoção de pensamentos das consciências, implica em um direcionamento das idéias e visões. Com isso ocorre uma formatação do livre-arbítrio, ou seja, a pessoa passa a ser controlada dissimuladamente.
É uma forma camuflada de controle que visa impedir o acesso a dados e informações que querem esconder ou querem se apropriar sem que a pessoa perceba o golpe que está sendo aplicado.
Usam isso para esconder a verdade ou para impedir o acesso a verdade.
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As influências e as imposições - As influências de entidades espirituais sobre a consciência humana são notórias. Essas entidades podem influenciar, mas não podem se impor sobre a consciência, dominando-a. Isso deriva do livre-arbítrio, do direito de escolher entre o bem e o mal... Certamente, havendo consentimento da pessoa, a consciência humana pode ser assumida e controlada pela entidade...
Exemplo 1: a serpente, no Jardim do Éden, poderia ter pulado no pescoço da Eva, enrolado no seu corpo e obrigado ela a comer da árvore do conhecimento do bem e do mal... A serpente poderia ter imposto pela força a sua posição...
Mas isso não aconteceu. A serpente pode usar apenas a influência... Argumentou e convenceu.Outro exemplo: a tentação de Jesus. O Diabo poderia ter dominado Jesus e imposto a sua posição pela força, pela violência. Mas isso não aconteceu. Ele pode influenciar, argumentar, etc... Argumentou, mas não convenceu.
A última palavra é da própria pessoa. A escolha é da consciência individual de cada um...
Portanto, a culpa das ações humanas não é de Deus, mas do próprio homem que escolhe o que quer fazer... Certamente, como foi dito, essas escolhas estão sujeitas a influências...Isso me leva a um outro ponto...
Não adianta contaminarem alimentos, contaminarem a água, poluírem o ar com petróleo, contaminar os humanos com vacinas, psicotrópicos, etc... para tentar impedir que as consciências se iluminem ou para fazerem iluminados perderem o dom e não se expressarem....
Isso não funciona, pois não há escolha. Há apenas uma tentativa de impor pela força, pela violência, a perda do dom....
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Influências - Se a ação das entidades do mundo espiritual sobre os humanos ocorre por meio de influências, sugestões, incitações, etc, percebe-se que as mídias, principalmente as globais, possuem um papel importante nesse meio, podendo influenciar para o bem ou para o mal...Por isso, é fundamental checar e cruzar as informações... Tem muita coisa sendo produzida para cegar as consciências, controlar os pensamentos e impedi-lo de ver a verdade.Os nazistas criaram e utilizaram, para o mal, uma poderosa máquina midiática. Com isso influenciaram e movimentaram milhões de consciências...
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Outra coisa - Aqueles que são mandados do mundo dos espíritos para a dimensão humana não são os mais fracos ou mais tolos que existem lá... Mas sim os mais hábeis e poderosos. Inclusive, Deus mandou o seu filho, etc...Perdem muito poder quando entram na dimensão humana, pois assumem um corpo e toda a condição humana, mas não perdem tudo... Sempre conservam antídoto para muita coisa e para cumprir o propósito pelos quais foram enviados...Inegavelmente, essa operação de envio não passa despercebida. Se vem um da luz, logo atrás vem o das trevas para tentar neutralizar e desfazer as ações do iluminado.
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Questões sobre o Egito (Por que ?)

- Na Bíblia - Moisés, quando criança esteve no Egito, foi retirado das águas pela filha do Faraó. Depois foi para o deserto onde encontrou Deus.
- José foi vendido como escravo para o Egito. Depois virou governante do país.
- Jacó esteve no Egito.
- O Povo Judeu foi escravo no Egito. Depois saiu e foi para a Terra Prometida.
- Vários outros personagens bíblicos passaram pelo Egito.
- O Egito já teve um Sol.
- Jesus, quando criança, esteve no Egito, durante a perseguição de Herodes.

Biblioteca de Alexandria -
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Elo entre as Grandes Religiões

World's Observatory(http://frankherles.wordpress.com/2009/02/24/livros-sagrados-de-grandes-religioes/)

▷ Judaismo “Amaras o teu próximo como a ti mesmo.” 01. Tanakh - Em Português e Hebraico 02. Tanakh - Antigo Testamento em Hebraico 02. Talmud - Versão Babilônica, em Inglês 03. Mishneh Torah - Em Português e Hebraico 05. Zohar - Livro do Explendor, em espanhol. Download grátis
▷ Cristianismo “Amem os vossos inimigos. Bendigam os que vos maldizem. Façam o bem aos que vos odeiam. Orem por quem vos persegue!” 01. Biblos - Bíblia em diversos idiomas, com Atlas, Dicionário, Enciclopédia, comentários biblicos e muito mais 02. Bíblia Online - Com mais de 50 traduções, em uma ou duas colunas 03. Bíblia Net - Com Dicionário, Estudos, Música, Perguntas e mais 04. SBB - Versões Almeida Revista e Atualizada, Revista e Corrigida, e Tradução na linguagem de hoje 05. O Novo Testamento em Hebraico 06. Bíblia de Jerusalém - Download 06. Bíblia Web 07. Livro de Mórmon
▷ Islamismo “…aqueles cujas soma das boas ações forem mais pesadas, serão os bem-aventurados.” 01. ICW - Alcorão 02. Alcorão - Download em PDF
▷ Budismo “Jamais, em todo o mundo, o ódio acabou com o ódio; o que acaba com o ódio é o amor.” 01. Tipitaka - Com diversas versões em Inglês
▷ Hinduismo “Quando sentires que és um com Deus, sentirás que és um com todas as coisa.” 01. Rig Veda - Texto em Inglês, baixe aqui. É necessário registro 02. Mahabharata - Texto em Inglês 03. Bhagavad Gita
▷ Espiritismo “As grandes almas são como nuvens, recolhem para dar.” 01. Evangelho Segundo o Espiritísmo 02. Livro dos Espíritos 03. Livro dos Médiuns 04. A Gênese
▷ Xintoismo “Se teus projetos forem para um ano, semeia o grão; se forem para dez anos, planta uma árvore; e se forem para cem anos, instrui teu povo.” 01. Kojiki 02. Nihon Shoki - Texto em Japonês
▷ Zoroastrismo “…o nosso bem deve lutar diariamente para vencer o nosso mal. Só assim alcançaremos Anagra Raosha [Reino das Luzes Infinitas]" 01. Zend Avesta - Texto completo em Inglês
▷ Sikhismo “Partilhe o fruto de seu trabalho com aqueles que necessitam, sem jamais esperar agradecimento. Essa ação é para o Eterno e para você mesmo.” 01. Guru Granth Sahib - Texto em Inglês
▷ Confucionismo “O homem que move montanhas começa carregando pequenas pedras.” 01. O Confucionismo é uma das poucas religiões da humanidade que não possui Livro Sagrado, mas possui um conjunto de regras que formam uma filosofia moral de profundo impacto na estrutura social e cotidiana da sociedade oriental, especialmente a chinesa.
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Investigar (Relação animal, homem, Deus):

Golpe maligno: ao invés de tentarem subir para o nível de Deus, eles tentam derrubar Deus para o nível dos bichos e assim se sentirem superiores.
- Na Bíblia também há:
- Anjos;
- A maldição de Deus sobre Nabucodonosor - Transformou o Rei em animal por desobedecer a Deus;
- Bestas do apocalipse;

- O Espírito de Deus tem forma humana, pois o homem foi feito a imagem e semelhança de Deus;
- Deus habita onde há consciência, onde há entendimento e sabedoria.
- O Espírito de Deus é colocado na cabeça do homem (sopro nas narinas humanas - no Gênesis).

Deus não habita em bichos. A imagem de Deus não é imagem de bicho. O homem foi feito a imagem e semelhança de Deus.
Os filhos de Deus são semelhantes a Deus. O Espírito de Deus não habita em animais.

- Animal - Homem - Deus;
- Características de Deus no Homem - dons espirituais - evolução - o homem se aproxima de Deus;
- Característica de animal no homem - regressão - involução - o homem se afasta de Deus, decai;

O reino dos céus não está relacionado com bichos.
"E mudaram a glória do Deus incorruptível em semelhança da imagem de homem corruptível, e de aves, e de quadrúpedes, e de répteis." (Romanos 1:23)
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Relação humano-animal no Egito. Figuras humanas com cabeça de animal - homens com cabeça de pássaros.
A esfinge (características) ao lado das pirâmides (características). Relacionar com gatos.
O Egito fica no norte da África - relacionar com religiões africanas que usam bichos.
Telhados em forma de pirâmides.
Filme: o quinto elemento - ritual praticado em uma pirâmide.
- Pinturas egípcias nas quais aparecem figuras de pessoas com cabeça de animal;
- O que os hierógrifos, atrás da gravura dizem ?
- Na Grécia também há figuras humanas com características de animais;

Transformar pessoas em bichos. Quem faz isso e por que ?
Movimentar animais (pássaros, cachorros, gatos, etc) quem faz isso e por que ?
Pessoas, almas, etc amarradas em bichos, quem faz isso e por que ? Como desamarrar e destruir esse tipo de conexão ?

Quem conversa com bicho é enganado facilmente.
Ex. A serpente que enganou a mulher. Discurso mentiroso da serpente para derrubar o homem.

Os animais sempre causam encrenca na Bíblia. Uma serpente derrubou o homem no Gênesis. Um bezerro de ouro fez Moisés quebrar as tábuas dos dez mandamentos. No Apocalipse um cordeiro toma o livro do leão. Uma besta que sobe do mar (gato) e outra que sobe da terra (semelhante ao cordeiro), junto com o dragão (bicho), causam grande destruição. Sem contar os falsos profetas que tem sapo na boca.
Porém, o aviso já havia sido dado:
O reino dos céus não está relacionado com bichos.
"E mudaram a glória do Deus incorruptível em semelhança da imagem de homem corruptível, e de aves, e de quadrúpedes, e de répteis." (Romanos 1:23).

Homem corruptível também não é igual a Deus.

- Outro nível de entendimento para a TEORIA DA EVOLUÇÃO: Animal - Homem - Deus;
- Briga leão x cordeiro no apocalipse - desentendimento ou característica inferior;
Quais são as doenças ocasionadas por aqueles que usam bichos e pelo mato ? Por que ?

Relação humano-animal no Egito: esfinge, figuras humanas com cabeça de animal.
A esfinge (rosto de homem corpo de animal) ao lado das pirâmides. Relacionar com gato.
A transformação de Nabucodonosor (analisar nome) em animal por maldição de Deus (Bíblia).
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Tribunal Penal Internacional contra o Terrorismo

Não se deve combater as ações terroristas (conseqüências - por exemplo, os atentados), mas sim as causam que motivam essas ações. Eliminando as causas que motivam os atentados elimina-se, automaticamente, os terroristas e os atentados.
Geralmente, as causas podem ser resolvidas pela diplomacia, diálogo, negociações, projetos sociais e econômicos, etc. Enquanto que as conseqüências exige o uso da força, da violência e da guerra.
Portanto, resolver as causas é muito mais barato e eficiente do que combater as conseqüências. Eliminou as causas dissolveu as conseqüências.
Mesmo assim, caso ainda seja praticada alguma espécie de ação terrorista, esta ação deve ser considerada crime contra a humanidade. Não importando o país onde tenha sido praticada.
Sendo crime contra a humanidade, os criminosos tem que ser perseguidos e presos em quaisquer países.
Além disso, o foro adequado para o julgamento de terroristas é o TPI (Tribunal Penal Internacional).
Certamente, deve-se diferenciar as ações praticadas, ou seja, o terrorismo como ação com finalidades políticas, etc dos atos terroristas que são praticados como ato simulado para se alcançar outros objetivos ou desviar as atenções.
O terrorismo como ação política ou religiosa está diretamente ligado a causas que motivam o ato. Assim, resolvendo as causas, elimina-se as conseqüências, os grupos terroristas, etc.
O terrorismo como simulação é praticado por mercenários (criminosos) que não possuem nenhuma causa pela qual lutam, a não ser o dinheiro. E praticam a ação terrorista a mando de alguém (grupo ou governos, etc).
No caso do terrorismo de Estado, continua valendo as mesmas regras, ou seja, os governantes de Estados terroristas podem ser presos em qualquer lugar do mundo e entregues ao TPI para julgamento.
Logo, a identificação dos elementos motivadores das ações, assim como dos mercenários e mandantes é mais complicada. Entretanto, devem ser enquadrados como terroristas, ou seja, praticantes de um crime contra a humanidade.
TPI, além de Tribunal, também precisa ter os meios necessários para capturar aqueles que praticam os crimes que se enquadram na competência do tribunal, incluindo os terroristas.
Esses meios podem ser as polícias internacionais: interpol e outras instituições que atuam em diferentes países. Serviços de inteligência e instituições militares de diferentes países.
Além disso, os governos locais devem obrigados a entregar para julgamento os praticantes de crimes de competência do TPI que estejam em seus territórios.
No caso de haver dúvidas sobre o enquadramento da ação como terrorista, deve prevalecer a jurisdição do TPI como órgão de decisão para a questão, ou seja, o tribunal analisa o caso e se concluir que foi ato terrorista ou crime contra humanidade, etc, emite ordem de captura dos criminosos.
Dessa forma, os governos locais não poderão ignorar ou esconder em seus territórios criminosos que tenham ordem de captura emitida pelo TPI - Tribunal Penal Internacional.
De uma forma ou de outra, o terrorismo não deve fazer parte, não pode existir, em um mundo pacificado onde reina a justiça, a paz e o amor.
E para que não exista é necessário combater as causas. E as ações que são praticadas, antes que se resolvam as causas, devem ser de competência do TPI.
Portanto, é preciso efetivar o TPI como órgão de julgamento da criminalidade transnacional, conectando-o na rede do governo global eletrônico.

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Os conflitos, neste novo mundo, são solucionados por diplomacia, negociação, conciliação. O uso da força e das armas deve ser extinto.
Força e armas entendido como uso da violência para dominação, opressão, exclusão ou escravidão de uns sobre outros.
Certamente, o monopólio da força deve estar na justiça. Quem movimenta a verdadeira justiça, baseada na verdade, deve ter força para manter o caminho intacto. Caminho de luz, verdade, justiça, paz e amor.
A pacificação dos espíritos, assim como o adormecimento daqueles que vivem da destruição e da pratica do mal, é um ato essencial para a pacificação da humanidade - plano espiritual.
Aqueles espíritos que orientam os governantes para a prática do mal e desencaminham as nações, as pessoas ou sociedades e comunidades, promovendo guerras e destruição tem que ser presos ou adormecidos, deve perder o poder - nível espiritual.
Não adianta resolver os problemas no mundo material, se as motivações malignas continuam agindo no mundo espiritual.
Não adianta resolver os problemas das motivações no mundo espiritual, se o homem material continua podre e contaminado pelo mal.
No homem se encontram o mundo material

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Questionamentos

Significado de cada um dos símbolos de cada religião. Os símbolos indicam elementos importantes.
Na Bíblia, analisar as equivalências entre o Velho e o Novo Testamento, ou seja, a forma como o Novo Testamento foi construído a partir das características do Velho Testamento;
Analisar: pensamentos alheios enviados para enganar e desencaminhar a consciência;
Conhece-te a ti mesmo. Conhecendo a si mesmo a pessoa conhece os próprios pensamentos e diferencia aquilo que é pensamento próprio daquilo que é pensamento de outros.
Como acessam a consciência ?
Como impedir o acesso de elementos indesejados à consciência ?
Como impedir que apaguem ou recortem pensamentos que estão na consciência ?
Meios que utilizam para falar nas consciências alheias ?
O sistema de ensino para a paz não se baseia em furtos, nem no uso de elementos impróprios para o ambiente de aprendizagem.
Como se defender das armadilhas e ataques daqueles que querem invadir a força a consciência alheia ? Por exemplo, enquanto a pessoa dorme ou está caminhando na rua ?
Casa espiritual (invisível) como construir e como defender do acesso de pessoas estranhas e indesejadas ?
Lugares invisíveis, cidades invisíveis, como ver e acessar ?
Carro de espírito são pessoas vivas ? Carros para onde ?
Como o espírito - alma - de uma pessoa viva pode estar em outra pessoa, ou está em um lugar pode estar seja, como uma pessoa que está em um lugar pode estar incorporada em outra ?
Como uma pessoa fala na boca de outra ? Crianças telefone ou pessoas telefone ?
Uma pessoa em um lugar ouvindo outras pessoas falarem em outro lugar.

Por que alguns incorporam em pessoas, enquanto outros andam em forma de vulto ?
São os mesmos usando técnicas diferentes ou são manifestações de coisas diferentes ?
Vultos com cores diferentes, por que ? Vultos pretos, branco, azul, vermelho ? Espíritos diferentes ?
Espíritos mudam de cor ou, uma vez escolhido uma cor, não podem mudar mais ?
Mudar de cor e mudar de roupa, é a mesma linguagem ?
Espíritos usam roupa ?

Pegar a vassoura significa pegar quais poderes ?
Vassouras de cores diferentes tem poderes diferentes ?

Tempo - poderes que permitem movimentar nuvens, sol, chuva, vento estão concentrados onde ?
Como conectar e como usá-los ?
Formato nas nuvens, quem põem e como ? Está nas nuvens ou nos olhos de quem vê ?
Vozes de trovão ? Vozes de muitas águas ?
Esses poderes podem ser usados por quem ? Quem tem legitimidade para usá-los e quem não tem ?
Esses poderes podem ser furtados ?
Como proteger aquilo que lhe pertence de forma legítima ?
Movimentar as nuvens, o sol, a chuva, tempestades, etc, são poderes ensinados, por quem ?
Quem pode e quem não pode aprender a fazer isso ? Por que ?

Filho do homem nas nuvens - imagem de pessoas nas nuvens, não imagem de bichos.

"Disse Pedro a Jesus: Mestre, bom é que nós estejamos aqui, e façamos três tendas: uma para ti, uma para Moisés, e uma para Elias, não sabendo o que dizia. E, dizendo ele isto, veio uma nuvem que os cobriu com a sua sombra; e, entrando eles na nuvem, temeram. E saiu da nuvem uma voz."
Analisar: relação tenda x nuvem. Uma coisa é a tenda, construção humana, outra a nuvem.

Andar em espírito - É a mesma coisa que desmaterializar-se em um lugar e materializar-se em outro, ou seja, uma forma de arrebatamento ?
Ou andar em espírito é manter o corpo em um lugar e o espírito sai da pessoa, caminha por aí, e depois volta para o corpo ?

Transfiguração - como entrar no mundo dos espíritos com o corpo material e se movimentar nele ?
Quem está entrando ? Onde e por que ?
Quando eu olho para uma pessoa ou toco nela o que eu ativo nela ?
Luz, verdade, justiça e paz emana de onde ?

O que há em cada dimensão e quantas são ? Relacionar dimensão e céu ?
Relacionar dimensão com o mundo habitado por tipos de espírito ? Existe vários céus ?

Se existe, o Espírito de Jesus foi para qual ?
Esse Espírito foi disputado por aqueles que travam batalhas pelo domínio de um Espírito ?
Onde está o verdadeiro espírito de Jesus ?
Qual a relação entre Jesus e os Essênios (sociedade secreta da época de Jesus) ?
Se naquela época não havia Igrejas, como os Espíritos daqueles que eram cristãos eram protegidos ? E os demais Espíritos ?
Quem está aprisionando espíritos iluminados ?
Jesus Cristo ressuscitou ou retornou como espírito e foi aprisionado ?

O que significa dizer "pôr água na cabeça dele, pôr cristo nele, etc" ?
Analisar dias e horas da morte e ressurreição de Jesus. Relacionar isso com o significado de cada número.

O Espírito de Deus tem forma humana. Porque o homem e a mulher foram feitos a imagem e semelhança de Deus.

Deus habita na geração dos Justos. O Espírito de Deus habita nos justos O homem é o templo do Espírito.
Quem tem domínio sobre esses espíritos ?

Relacionar: Deus Vivo e o Espírito de Deus no homem. É a mesma coisa ?
O encontro de Deus com Abraão - Deus Vivo.
A luta de Jacó com o Anjo - Anjo Vivo.

Para o homem basta a vida eterna para se tornar como Deus - considerando a pureza de Adão e Eva - e os poderes ?
O que a serpente ganhou por ter derrubado o homem no Jardim do Éden ? Maldição. Foi condenada a rastejar.

O que Hollywood procura na matrix ?
Analisar: Holly - Wood;
Analisar: Novela - nó na vela;
Conteúdo espiritual movimentado ao lado do discurso material.

Entretenimento e distração, enquanto ficam distraídos, coisas relevantes acontecem e são manipuladas por aqueles que promovem a distração.
Em analogia à história romana do pão e circo: na atualidade - circo sem pão.
Os programas mais assistidos nas TVs, as rádios mais ouvidas, não são as educativas, mas sim as mais banais e irrelevantes. Se seguirem esta direção, onde chegarão ?
A água no cérebro limita o despertar de poderes ?
O que a água faz com os espíritos que são mergulhados nela ?

Lembre-se que o Espírito de Deus caminha sobre a água e não mergulhado nela. Já os espíritos imundos são mergulhados na água, ex. os demônios que Jesus expulsou e se precipitaram na água.
Os pecadores são mergulhados na água. Águas de purificação no velho testamento.
A água como passagem para outra dimensão ?
A água adormece espíritos ? Quem está adormecido na água ?
No Gênesis, Deus movia-se sobre a água e, de acordo com o texto, Ele separa as águas. Deus não cria a água.
Com o dilúvio, Deus destrói a humanidade iníqua com água. Mostrando que Deus tem controle sobre as águas.
O arco-íris (luz de várias cores) é o pacto de Deus com os homens de acordo com o qual a sociedade humana não seria mais destruída pela água (Bíblia).
Com a destruição de Sodoma e Gomorra, fica evidente que Deus tem controle sobre o fogo. (Relação entre os pecados praticados nessas cidades e o fogo).

As deficiências físicas e mentais são ocasionadas por quem e por qual motivo ?
Deficientes físicos e mentais - relacionar com APAE.
Por que os deficientes mentais eram inimigos do nazismo ?
Passarinho preso, por que ? Para qual finalidade ? Quem faz isso ?
Pessoas, almas, espíritos amarrados, por que ? Para qual finalidade ? Quem faz isso ?

Por que os deficientes físicos e mentais eram inimigos do regime nazista ? Analisar no âmbito espiritual.
Deficientes físicos e mentais se movimentam no mundo espiritual, como e por que ?
Doenças físicas causadas por demônios e espíritos malignos ou por pessoas movidas por eles. Quais e por que ?

O reino dos céus consiste em curar os enfermos, limpar os leprosos, ressuscitar os mortos e expulsar os demônios. Logo, a compreensão e solução das questões anteriores faz parte disso.
É preciso ver o futuro a partir de uma perspectiva nova, ou seja, é preciso ver o futuro com luz, verdade, justiça e paz, considerando que muitas questões apresentadas no passado devem ser re-analisadas em um nível mais elevado de conhecimento e sabedoria;

Analisar o termo "Brasil nunca mais". Ponto de vista material. Ponto de vista espiritual.

Significado do crucifixo usado pelo Papa no cajado:
- Papa João Paulo II - crucifixo vergado;
- Papa Bento XVI - Crucifixo reto, amarelo e com um símbolo na cruz.

Investigar a história de que o espírito do Papa João Paulo II foi trancado em um determinado ambiente, sendo esta a razão da doença que matou o pontífice.
Analisar as bandeiras: cruz, estrelas, cores, formas das figuras. Influências espirituais desses elementos sobre o local que representam.
Bíblia (símbolos, cores, etc): leitura material, uma interpretação; leitura espiritual, outra interpretação (Qual espírito está iluminando a leitura ?).
A Palavra de Deus tem letra e tem Espírito. Por mais que modifiquem a letra, o Espírito da Palavra de Deus sempre mostra a verdade.

Filme Matrix - pessoa dormindo na água com um monte de conexão pelo corpo. Gerador de energia.

Cores iluminadas (com luz); cores escuras (sem luz).

A criação de coisas novas se faz na luz.
Inclusive, no Gênesis, antes de criar a terras e as demais coisas, inclusive o homem, Deus diz: "Haja Luz".

Quem quer limitar o acesso à luz e à verdade, por que ?

Nível espiritual:
- Que coisa é o Brasil ?
- Que tipo de coisa é o silva ?
- Brazil e Brasil, muda exatamente o quê ? (O grupo, a organização, quais ?)
- Relacionar com as cores, formas e símbolos da bandeira.
- O atraso do Brasil está relacionado com essas cores, formas e símbolos ?
- Relacionar as cores das bandeiras, formas e símbolos com elementos espirituais que influenciam os habitantes do local.
- Quais as cores, formas e símbolos dos países mais desenvolvidos ? Por que ?

Conteúdo espiritual movimentado ao lado do discurso material. Prestar atenção nas palavras.

O mesmo discurso: interpretação material; interpretação espiritual.

Moedas do Brasil: réis, tostão, cruzeiro, cruzado, real - relacionar com o desenvolvimento de cada época. Quais espíritos dominavam ?
Quem não usa moeda ? Por que ?
Observar desenhos nas notas e moedas.
Moeda: real - real de rei ou real de realidade ?
Qual o significado de ter bichos nas notas ?
A imagem de uma pessoa com os olhos tapados por uma película e coisas na cabeça que lembram minhocas ou cobras. E do outro lado bichos (tartaruga, passarinho, onça, peixe, etc). Pergunta: essas ilustrações mostram a realidade das almas brasileiras ?
Moeda: valor econômico (mundo material) e valor simbólico (mundo espiritual). O valor econômico movimenta coisas no mundo material.
O valor simbólico movimenta coisas no mundo espiritual.

Nos EUA: Dollar.

Moeda Eletrônica (que desenvolvi):
- criar valor simbólico;
- criar valor econômico;

Moeda de metal - Moeda de papel - Moeda Eletrônica (Evolução).

Moeda eletrônica - constituição: luz.
Faz parte da Nova Civilização. Faz parte da nova economia.

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O reino dos céus está relacionado com crianças. Porém, não são crianças dominadas, ou seja, crianças telefone, mas sim crianças iluminadas - luz, verdade, justiça e paz.
A própria característica de Jesus - criança iluminada - que na infância dialogava com os rabinos do Templo, mostra a característica fundamental das crianças no reino dos céus.
Luz, verdade, conhecimento, etc são características fundamentais da consciência. Não são características relacionadas com bichos. Não se concentram em outras partes do corpo humano. Estão relacionadas com a consciência, com o entendimento, com a sabedoria.
Portanto, o reino dos céus está relacionado com humanos na direção de Deus e não com humanos na direção de bichos.
O reino dos céus está relacionado com luz, verdade, justiça e paz.
Características fundamentais para humanos que se aproximam de Deus.

Não a luz compreendida como coisa comum. Mas a eterna luz. E também está relacionado com energia:
- Trovões e relâmpagos saíam do Trono de Deus na visão do Apocalipse.

Além disso, o reino dos céus é aplicação prática da Vida Eterna.
Curar os enfermos, limpar os leprosos, ressuscitar os mortos e expulsar os demônios: atividades diretamente relacionada com a aplicação prática da Vida Eterna.

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Nas escolas atuais deve existir Espíritos de iluminação, verdade, justiça e paz. É local onde o conhecimento, os saberes e as informações são disseminados para as consciências.
Portanto, o Espírito de iluminação - luz, verdade, justiça e paz - tem que estar presente e reinar absoluto nos estabelecimentos de ensino.
As escolas precisam de luz e não de outros espíritos que prejudicam o ensino e a aprendizagem, distraiam os alunos e professores ou promovam a competição, a violência e a destruição em sala de aula.
As escolas não são locais de caça, ou seja, locais onde os professores tentam dominar as almas dos alunos e brigam entre si para ver quem pega quem. As escolas não são para isso.
Os professores, assim como os alunos precisam de iluminação - luz verdadeira.
O ambiente escolar deve ser propício para iluminação das consciências, para o ensino-aprendizagem de professores e alunos.
Isso inclui arquitetura adequada, cores, ambientes das salas de aula, formato do telhado, uniforme escolar, alimentação dos alunos.
Tudo isso deve estar orientado para iluminação, para que haja luz, verdade, justiça e paz entre alunos e professores.
A criação de coisas novas, novas visões e concepções se faz onde existe luz (iluminação verdadeira).
A consciência humana tem que ser iluminada, cheia de luz, verdade, justiça e paz.

Por isso Deus, antes de criar a terra e as demais coisas diz: haja luz.
Além disso, um ambiente iluminado, um ambiente de criação de coisas novas, novas visões e concepções, não é um ambiente de competição ou de luta.
Competição, luta e guerras não precisam de iluminação. São o oposto da iluminação.
Os militares, no início, da ditadura, modificaram o ensino público e destruíram o espírito de iluminação que havia nas escolas públicas brasileiras.
Portanto, é fundamental retornar o espírito de iluminação que havia nas escolas públicas brasileiras antes da instauração da ditadura militar no Brasil.
É fundamental expulsar os espíritos enganadores que estão tentando dominar as escolas e universidades atuais (violência, drogas, sexo, etc). Espíritos que atrapalham o ambiente de ensino-aprendizagem, pesquisa e desenvolvimento nas escolas públicas do Brasil.
Inclusive, é válido assinalar que o mal desempenho dos estudantes brasileiros, a falta de pesquisas de alta qualidade e prêmio Nobel no Brasil está diretamente relacionado com a falta de iluminação (luz, verdade, justiça e paz) nas escolas e universidades públicas do Brasil.
Analisar o texto: Schenberg - Um Físico de visão (mario.html).
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O corpo humano tem a água como elemento essencial.
Porém, existem os corpos celestes. Qual é o elemento essencial dos corpos celestes.
(Mas há corpos celestes e corpos terrestres, mas uma é a glória dos celestes e outra a dos terrestres 1. Cor 15:40).
Jesus, na transfiguração, ficou com o corpo resplandecente e o rosto brilhando - emissão de luz.
A face de Moisés emitia luz quando desceu do monte, após falar com Deus.
No início, antes de criar a terra e as demais coisas, Deus diz: "Haja luz. E houve luz." (Gênesis 1:3).
No Gênesis 1:2 - E a terra era sem forma e vazia; e havia trevas sobre a face do abismo; e o Espírito de Deus se movia sobre a face das águas.
Antes da luz havia trevas, porém a criação de coisas novas é feita na luz.

Termo luz no apocalipse.
Seres de luz - constituição. A forma, para os Espíritos de Deus, é humana.
A Bíblia fala de anjos de luz. Já li em algum lugar sobre os filhos da luz e a espera ansiosa pela chegada deles.
Cabeça iluminada, ou seja, luz sobre a cabeça: figuras de santos, anjos, etc.
Inclusive, a representação de novas idéias é feita por uma lâmpada sobre a cabeça.
Relação entre luz e energia - material e espiritual.

Sociedade eletrônica - sociedade iluminada - relação com luz e energia.
Bíblia eletrônica - Bíblia iluminada - relação com luz e energia.
Moeda eletrônica - Moeda iluminada - relação com luz e energia.

O arco-íris (luz de várias cores) é o pacto de Deus com os homens de que a sociedade humana não seria mais destruída pela água (Bíblia).

"E não é maravilha porque o próprio satanás se transfigura em anjo de luz." (2. Cor. 11:14).
Se o inimigo se transfigura em, ou seja, a constituição dele não é luz.
--------------------Indicações importantes e significados:- Marcas de produtos;- Marcas de carro;- Códigos de barra;- Símbolos nas embalagens;- Formatos;- cores;Na natureza:- Espécies;- Quantidades;- Formatos;- cores;Pessoas:- comportamentos;- Jeito como a pessoa segura um objeto;- o lado que vira a cabeça;- o jeito de olhar;- o jeito de falar;- postura;- toques;Casas:- Formato do telhado (reto, pirâmide, redondo);- Formato da casa;- cores;--------------------
Significados (Apocalipse 20:13):

- E deu o mar os mortes que nele havia;
- E a morte e o inferno deram os mortos que neles havia;
- E foram julgados cada um segundo as suas obras.

- Quem foram julgados ?

- E a morte e o inferno foram lançados no lago de fogo.
- Logo, quem é a morte e o inferno ?

--------------------
A pacificação mundial exige a solução dos problemas ambientais e sociais. Exige a instalação de uma nova consciência.
A destruição ambiental, assim como os problemas sociais são fontes de conflito, violência, destruição e movimentação de populações.
--------------------
A destruição do último milênio - guerras, extermínios, pestes, catástrofes naturais, etc evidencia que a humanidade está cansada de destruição e morticínios.
No milênio passado pode-se encontrar fatos para enquadrar quaisquer profecias ruins. Houve destruição de todos os níveis. Foi um milênio com uma forte característica maligna.
Portanto, não há razão para continuar olhando para trás e pedindo mais destruição. É preciso pedir e buscar luz, verdade, justiça, paz, amor, etc deixando as destruições apocalípticas de lado.
O amor é vínculo de perfeição. Pode quebrar ou postergar as profecias ruins:
- Colossenses - 3:14;
- Coríntios- 13:8;
- Gênesis - 18:23-33.
--------------------

As coisas que estão comigo e que eu desenvolvi estão relacionadas com luz e verdade (sociedade eletrônica, etc).
Construção de uma nova civilização - evolução.
Não são coisas que pertencem a outros grupos ou elementos, pois eu as desenvolvi. Logo, não podem furtá-las ou desviá-las, pois não lhes pertence.
Existem outros elementos que estão relacionadas, porém, as coisas que desenvolvo e crio não lhes pertence.

Sociedade eletrônica - relacionada com luz, energia;
Não há nenhum elemento sobre as minhas coisas ou sobre mim, portanto, não adianta desviá-las para outra direção.
--------------------
Nos Eua: Holly-Wood
No Brasil: Nó - vela;

Analisar histórias e conteúdos:
- Forest Gump;
- Nash;
- Dogville;
- Matrix;
- O senhor dos anéis;
- Constantine;
- V de Vingança;
- Fim dos dias;
- Stigmata;
- O poder da palavra;
- Clube da luta;
- AI
- Minority Report: a nova lei;

O que deve ser observado: símbolos que aparecem nos filmes; conteúdo espiritual: o que movimenta o personagem, cores, grau de conhecimento, escolhas. O espírito de inspiração da história. Conteúdos coloridos.
O que deve ser desconsiderado: banalidades, elementos de distração usados para esconder as coisas relevantes e direcionar o telespectador para coisas irrelevantes;
Observar: a construção dos filmes como ação de várias forças. A finalidade do filme. Os símbolos usados pelos produtores (marcas). O nome do filme.
Ponto importante: traduções erradas de nome, dublagens para esconder conteúdos e legendas distorcidas.

Qual é o segredo do Prêmio Oscar ?
O que Hollywood procura na matrix ?

Cada grupo tem quanto tempo para disseminar sua mensagem nos filmes ?
--------------------
Analisar as palavras e significados ambíguos:
- Gene-sis;
- Ca-fé (com a fé);
- Ca-bala (com a bala);
- Cor-deiro;
- To-mar (tá no mar);
- Serpente - Ser-pente;
cobra - cobrança - dinheiro
-------------------
Por que são inimigos de Deus ?

Deus fez o homem para viver feliz no Jardim do Éden. E a serpente estragou o que Deus planejou;
O Diabo, a antiga serpente, é aprisionado, no abismo, por um anjo (apocalipse);
O Diabo, a antiga serpente, trabalha para desencaminhar o povo de Deus, ou seja, para enganar;
Raça de víboras - pessoas ruins, más perversas (Novo Testamento - Mateus 12:34);
Profecia da neutralização das víboras (Velho Testamento);
----------------------
Vendedores ambulantes fazem parte de qual sociedade secreta ?
Sociedades Secretas relacionadas com:
- Mercado - Qual ?
- Loja - Qual ?
- Venda - Qual ?
- Feira - Qual ?
--------------------
- Profecias do Apocalipse:
- Níveis diferentes;
- Várias profecias;
- Profecias para grupos diferentes;
- Estudar o livro do apocalipse dividindo-o em grupos, identificados por números, cores, etc;
- As características identificam os grupos a que se refere cada profecia;
- Para identificar alguns grupos: quem tem esse comportamento ou faz isso ? Quem usa isso ? Etc.

Por que o apocalipse foi escrito na ilha de Patmos ? O que há de importante nessa ilha ?

- O reino dos céus:
Parábolas - falam de trabalho;
Diferentes profissões;
O reino dos céus está relacionado com crianças, porém não são crianças dominadas ou controladas por adultos - crianças telefone; mas sim crianças iluminadas - luz e verdade;
A própria característica de Jesus - criança iluminada - que na infância dialogava com os rabinos do Templo, mostra a característica fundamental das crianças no reino dos céus.
------------------------------
Publicidades que promovem o bem, a paz, a justiça, o respeito pelos direitos, a disseminação do amor:
Modelo: apostolado da oração: Brasil ora mais;
Faça o bem;
Não seja maligno;
Finalidade: promover ideologicamente o bem e a pacificação social nas consciências humanas;
Hoje as publicidades midiáticas, em sua maioria, servem para vender produtos e serviços, mostrando o produto e o preço.
Entretanto, mais importante do que uma sociedade mercadológica é uma sociedade pacificada; uma sociedade que promove o bem, a justiça e a paz;
Como pode existir uma sociedade com essas características se elas não são promovidas pelos meios de comunicação. são raras as campanhas publicitárias com conteúdos que promovem o bem, a justiça e a paz, que evidenciam o prejuízo social e humanos das condutas criminosas, anti-éticas e imorais.
Nesse contexto, campanhas publicitárias com conteúdos humanísticos e espirituais devem fazer parte da programação dos canais de TV, rádio e internet, principalmente considerando que são concessões públicas (a atmosfera onde a freqüência se movimenta e a freqüência eletromagnética) acessadas por grande parte da população.
Ex.: Brasil mais eficiência e menos burocracia.
Brasil mais inteligência e menos hipocrisia.
Brasil ora mais.
Brasil mais conteúdo e menos banalidades.
Brasil mais verdade e menos golpe.

01/03/2011

E-mail enviado às universidades americanas

e ao governo americano em 05/maio/2003

Naquela época eu estava em Letícia, na Colômbia. A importância disso é que tem projetos, sempre tem. Não começa tê-los de uma hora para outra.

Além disso, é importante observar que as perseguições que acontecem hoje, conforme descrito no texto, já aconteciam naquela época. E a saída que eu visualizava já era ir para os Estados Unidos.


Data: Mon May 5 19:15:33 2003
De: Leonildo Correa (guardar endereço)
Para: (...)
Assunto: organized crime, drug trafficing, colombia, immigration
Mensagem
(ver cabeçalho)
subject: organized crime, drug trafficing, colombia, immigration


PREZADO SENHOR:

MEU NOME É LEONILDO CORREA DA SILVA, SOU BRASILEIRO, ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO
DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO E HÁ DOIS ANOS ESTUDO O CRIME ORGANIZADO
TRANSNACIONAL, SUAS VERTENTES, SUA ATUAÇÃO E INFILTRAÇÃO NAS ESTRUTURAS DO
ESTADO, MAIS ESPECIFICAMENTE DESENVOLVO OS SEGUINTES TEMAS E TRABALHO NA
CONFECÇÃO - ELABORAÇÃO - DOS SEGUINTES PROJETOS:

1 - INFILTRAÇÃO E ATUAÇÃO DO CRIME ORGANIZADO NAS INSTITUIÇÕES DA SOCIEDADE
CIVIL;

2 - O CRIME ORGANIZADO TRANSNACIONAL E A FRAGILIDADE DOS ESTADOS NACIONAIS -
A TERCEIRA GUERRA MUNDIAL;

3 - O CRIME ORGANIZADO TRANSNACIONAL E AS GUERRILHAS COLOMBIANAS;

4 - O PLANO COLOMBIA E SEUS REFLEXOS NO BRASIL;

5 - REDES VIRTUAIS DA CRIMINALIDADE TRANSNACIONAL - A TERCEIRA VIA DO CRIME
ORGANIZADO;

6 - PROJETO: CONTROLE DIGITAL E PÚBLICO DO ESTADO - DEFESA CONTRA O CRIME
ORGANIZADO;

7 - O CRIME ORGANIZADO TRANSNACIONAL E O TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL;

8 - PROJETO: COLÔNIAS PENAIS PRIVADAS - TRABALHO E EDUCAÇÃO PARA RECUPERAR E
REINTEGRAR O PRESIDIÁRIO;

9 - PROJETO: SISTEMA INTEGRADO DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL PARA ÁREAS DOMINADAS
PELA CRIMINALIDADE E DE INTENSOS CONFLITOS SOCIAIS;

10 - PROJETO: ENSINO VIRTUAL A DISTÂNCIA - O FIM DA EXCLUSÃO SOCIAL DE ÁREAS
DE DIFÍCIL ACESSO;

11 - CONTRA A LÓGICA DO LUCRO CAPITALISTA - O BEM-ESTAR SOCIAL PROVIDO PELA
INICIATIVA PRIVADA;

12 - O CONHECIMENTO E A JUSTIÇA NA ERA DIGITAL;

13 - PROCESSO VIRTUAL -A INFORMATIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS JURÍDICOS;

14 - PROJETO: REDE VIRTUAL DE DIREITO - ADVOGADO VIRTUAL - A NOVA ERA DA
ADVOCACIA;

15 - EMPREGO VIRTUAL - COMO REGULAMENTAR ESTA NOVA FORMA DE TRABALHO;

16 - LIVRO VIRTUAL - COMO PRESERVAR O DIREITO DE PROPRIEDADE;

17 - PROJETO: BIBLIOTECA PÚBLICA VIRTUAL - CONHECIMENTO E INFORMAÇÃO PARA
TODOS;

18 - PROJETO: SISTEMA INTEGRADO DE PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SOCIAL;

19 - PROJETO: CENTRO VIRTUAL DE DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA;

20 - PROJETO: ESCOLA PÚBLICA VIRTUAL - RECONSTRUINDO O ENSINO NA ERA
DIGITAL;

21 - PROJETO: REDE BRASIL DE CONHECIMENTO, PESQUISA E COLABORAÇÃO
CIENTÍFICA;

22 - SISTEMA INTEGRADO DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL - O DESENVOLVIMENTO EM
CADEIA;

23 - A FUNÇÃO ECOLÓGICA DA PROPRIEDADE;

24 - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL CONTRA A CRIMINALIDADE E A VIOLÊNCIA;

25 - PROJETO: IMPLEMENTANDO ENERGIAS LIMPAS;

26 - PROJETO: FUNDAÇÃO AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL;

27 - PROJETO: FUNDAÇÃO BRASIL;

28 - PROJETO: INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA.

SÂO ESSES TEMAS E PROJETOS QUE PRETENDO TRABALHAR NOS PRÓXIMOS 5 ANOS.

INFELIZMENTE, AS MINHAS PESQUISAS NÃO SÃO BEM VISTAS OU INCENTIVADAS PELA
UNIVERSIDADE A QUAL PERTENÇO, POIS A MINHA LINHA INDEPENDENTE E AUTODIDATA
DE DESENVOLVIMENTO NÃO LHES AGRADA, UMA VEZ QUE O SISTEMA DE ENSINO
BRASILEIRO É FECHADO E ATRASADO E NÃO PREMIA O DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL E
AUTODIDATA DO ALUNO. OS ESTUDANTES DE GRANDE CAPACIDADE E DESENVOLVIMENTO
INTELECTUAL SÃO OBRIGADO A REDUZIREM SUAS ATIVIDADES INTELECTUAIS E SUA
CRIATIVIDADE, AFIM DE CAMINHAREM NO RITMO DA MEDIOCRIDADE.

(...)

A PARTIR DOS ESTUDOS E DOS LEVANTAMENTOS E OBSERVAÇÕES QUE REALIZEI,
PRINCIPALMENTE, SOBRE OS PROGRAMAS DO GOVERNO COLOMBIANO CONTRA OS
MOVIMENTOS INSURGENTES E OS CARTÉIS DA DROGA CONCLUI QUE TAIS PLANOS SÃO
INEFICAZES E TOTALMENTE INUTEIS, OU SEJA, TODOS OS RECURSOS DESTINADOS A
TAIS PROGRAMAS SÃO DESPERDIÇADOS E PERDIDOS. EM OUTRAS PALAVRAS, OS
PROGRAMAS DO GOVERNO COLOMBIANO CONTRA O NARCOTRAFICO E CONTRA AS GUERRILHAS
SÃO MEROS PALIATIVOS QUE ATACAM APENAS OS SINTOMAS DA CRISE E NÃO SUAS
CAUSAS.

CHEGUEI A ESTA CONCLUSÃO APÓS ANALISAR AS BASES ECONÔMICAS, A ESTRUTURA
SOCIAL, A PRESENÇA DO ESTADO, AS PERSPECTIVAS DE VIDA E FUTURO DA POPULÇAO,
OS PROGRAMAS DE PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SOCIAL DAS REGIÕES CRITICAS, OU SEJA,
DAS ÁREAS TOMADAS PELA CRIMINALIDADE E CUJO PODER DE MANDO TEM ORIGEM NA
CRIMINALIDADE OU EM PODER EXTRA-OFICIAL.

NESTAS REGIÕES HOUVE A SUBSTITUIÇÃO DO ESTADO OFICIAL PELO ESTADO PARALELO,
JUSTAMENTE PORQUE O ESTADO OFICIAL NUNCA ESTEVE PRESENTE NAS ÁREAS CRITICAS.
NÃO HAVENDO A PRESENÇA ESTATAL O VÁCUO FOI OCUPADO PELAA FORÇAS
EXTRA-OFICIAIS E PELA CRIMINALIDADE, QUE CRIARAM A ALIMENTARAM UMA ESTRUTURA
ECONÔMICA E UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL ASSENTADA SOBRE O CULTIVO E PRODUÇÃO DE
DROGAS. CONTAMINARAM A SOCIEDADE E A POPULAÇÃO, QUE NÃO TINHA PERSPECTIVA DE
VIDA MELHOR E FUTURO, COM A ALTA RENTABILIDADE DA PRODUÇÃO DE COCA.

A AUSÊNCIA DO ESTADO OFICIAL ESTABELECENDO A ORDEM E EXECUTANDO PROGRAMAS DE
PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SOCIAL FOI O PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA CRIAÇÃO E
DESENVOLVIMENTO DE ÁREAS CRITICAS.

RECUPERAR ESTAS ÁREAS E A POPULAÇÃO QUE A COMPÕE TEM QUE COMEÇAR PELA
MODIFICAÇÃO DA ESTRUTURA ECONÔMICA E DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL DAS REGIÕES
CRÍTICAS, PELA IMPLANTAÇÃO DE UM MODELO INTEGRADO DE PRODUÇÃO SUSTENTÃVEL
QUE ELIMINE AS TERRAS PARADAS, IMPRODUTIVAS E COM CULTIVOS ILÍCITOS, AO
MESMO TEMPO EM QUE SE OCUPA A MÃO-DE-OBRA OCIOSA QUE HABITA O CAMPO E A
CIDADE NESTAS REGIÕES, SEM CONTAR QUE É FUNDAMENTAL A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA
REDE DE PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SOCIAL, SIMULTANEAMENTE, AO DESENVOLVIMENTO
ECONÔMICO.

A DIFERENÇA ENTRE ESTE PLANO E OS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO GOVERNO
COLOMBIANO PARA ERRADICAÇÃO E ELIMINAÇÃO DOS CULTIVOS DE DROGAS É QUE ESTE
PLANO MODIFICA A BASE ECONÔMICA E A ESTRUTURA SOCIAL POR MEIO DA INTRODUÇÃO
DE AGRONEGÓCIOS E CULTURAS DE ALTA RENTABILIDADE, EMPREGANDO A MÃO-DE-OBRA
OCIOSA ABUNDANTE NA REGIÃO E GERANDO RENDA AOS TRABALHADORES RURAIS, POIS A
PRODUÇÃO, ASSIM COMO A DROGA, VISA O MERCADO INTERNACIONAL.

OS PROGRAMAS ATUAIS DE SUBSTITUIÇÃO E ERRADICAÇÃO DE CULTIVOS ILÍCITOS DO
GOVERNO COLOMBIANO NÃO FOMENTAM UMA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL RENTÁVEL.
ARRACAM A DROGAS PARA IMPLANTAREM EM SEU LUGAR UM CULTIVO DE SUBSISTÊNCIA,
PRODUTOS FAMILIARES DE BAIXO CUSTO, PLANTADOS COM TÉCNICAS PRIMITIVAS E
INDUSTRIALIZADOS ARTESANALMENTE. TAIS PRODUTOS VISAM A SOBREVIVÊNCIA E O
INCIPIENTE MERCADO LOCAL. É UM CULTIVO QUE NÃO GERA EMPREGO E NEM RENDA, NÃO
É AUTO-SUFICIENTE, INDEPENDENTE E NEM AUTO-SUSTENTÁVEL. OS CAMPESINOS SÓ
ACEITAM OS PROGRAMAS PORCAUSA DAS COMPENSAÇÕES E DOS SUBSÍDIOS, MAS UMA VEZ
TIRADAS AS COMPENSAÇÕES E ELIMINADOS OS SUBSÍDIOS RETOMAM O CULTIVO E A
PRODUÇÃO DE DROGAS. ESSE MODELO DE DESENVOLVIMENTO E DE PROGRAMA GERAM UMA
ECONOMIA SUBSIDIADA E UMA CLASSE DE TRABALHADORES SOCIO-DEPENDENTES DO
ESTADO.

GANHAR PARA NÃO TRABALHAR, OU NÃO CULTIVAR DETERMINADO PRODUTO (DROGAS), E
COM DINHEIRO DE CONTRIBUINTE NORTE-AMERICANO É UMA MARAVILHA, MAS BASTA
PARAR DE PAGAR AS COMPENSAÇÕES PARA QUE TODOS VOLTEM AOS CULTIVOS ILEGAIS E
A PRODUÇÃO DE DROGAS. MAS O PIOR DE TUDO É QUE, MUITAS VEZES, O CAMPESINO,
MESMO RECEBENDO AS COMPENSAÇÕES DO ESTADO PARA NÃO CULTIVAR A DROGA, RECEBE
O BENEFÍCIO E AINDA CULTIVA A DROGA, GANHANDO, DE ACORDO COM ELES, DUAS
VEZES.

DISSO SE PERCEBE QUE FAZER A SUBSTITUIÇÃO DE CULTIVOS SEM ALTERAR A
ESTRUTURA ECONÔMICA DA REGIÃO CRÍTICA É O MESMO QUE MUDAR DE ROUPA PARA
ACABAR COM O MAL-CHEIRO QUE TEM ORIGEM NO FATO DE NÃO SE TOMAR BANHO. O
MAL-CHEIRO CONTINUA, POIS É ESTRUTURAL E TEM ORIGEM NO CORPO. A ROUPA É MERA
APARÊNCIA. ASSIM SÃO OS PROGRAMAS DO GOVERNO COLOMBIANO CONTRA O
NARCOTRÁFICO E OS MOVIMENTOS ARMADOS, MEROS PALIATIVOS - APARÊNCIA.

SE A BASE ECONÔMICA E A ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL DA SOCIEDADE DA REGIÃO
CRÍTICA SE MANTÉM, NENHUM PLANO OU PROJETO CONTRA A CRIMINALIDADE E OS
MOVIMENTOS ARMADOS IRÁ FUNCIONAR. SE NÃO FOR CRIADA UMA REDE EFICIENTE DE
PROTEÇÃO E BEM-ESTAR SOCIAL SIMULTANEAMENTE AO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO,
NÃO HÁ POSSIBILIDADE DE SE RECUPERAR TAIS REGIÕES, DE INIBIR A ATUAÇÃO DO
CRIME ORGANIZADO E A PRODUÇÃO DE DROGAS, MENOS AINDA OS MOVIMENTOS ARMADOS.

A PARTIR DESSAS CONSIDERAÇÕES E ANÁLISE, ELABOREI UM PLANO DENOMINADO:
SISTEMA INTEGRADO DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL PARA ÁREAS CRITICAS. ESTE SISTEMA
RESOLVE 80% DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS ECONÔMICOS, SOCIAIS E HUMANOS DAS ÁREAS
ESCOLHIDAS, SEM CONTAR QUE ELIMINA A MAIORIA DOS CULTIVOS ILÍCITOS, RECUPERA
A CREDIBILIDADE DO ESTADO, ENQRAQUECE OS MOVIMENTOS ARMADOS E REDUZ
DRASTICAMENTE A CRIMINALIDADE. É UM VERDADEIRO PLANO DE OCUPAÇÃO DAS REGIÕES
CRITICAS.

ENTRETANTO, RETORNANDO AO TEMA MOTIVO DESTA MENSAGEM SOLICITO APOIO E
RECURSOS PARA SAIR DO BRASIL E CONTINUAR DESENVOLVENDO, NO EXTERIOR, OS MEUS
PROJETOS E PESQUISAS.

(...)

CERTO DE CONTAR COM VOSSA COLABORAÇÃO E ENTENDIMENTO REAFIRMO-LHE,
ANTECIPADAMENTE, MINHA ELEVADA CONSIDERAÇÃO.

ATENCIOSAMENTE,


LEONILDO CORREA
(...)as supressões continham informações pessoais e/ou sigilosas